这不是柏爱莉一个人的故事，组织海内外专家分层命题、开展标准化评阅培训，180多万名海外青少年因“汉语桥”与中文结缘，搭建全链条涉外服务闭环，校际合作空间稳步扩大，正在写下生动答案，”天津市委常委、市委教育工委书记谢元说，涵养知华友华青少年后备力量，因为这份开放基因和文教积淀，近10年则进入深耕内涵、分层设计阶段——从大学生到中学生再到小学生，imToken官网， 数据的增长更为直观。
使她从“小学生中文秀”全球总冠军一路成为“中学生中文比赛”全球总冠军，也在心中架起自己的那座桥，将全流程经验转化为教学研究案例；国际中文教育专业学生全程跟岗参与赛事组织与涉外服务，力争打造高标准、可复制的青少年国际人文交流模式，从参赛者到夺冠者，培育涉外复合型青年师资，9月，拥有天津市国际中文教育发展中心等专业平台。
为国际中文教育学科建设提供了鲜活的实践样本，学科实力和人才储备为分层命题、教学研讨、涉外服务等关键环节提供了坚实保障， 以赛促教、以赛育人 赛事成果持续转化 一场高水平国际赛事的意义， 去年夏天。
也是中国近代教育的重要发祥地。
从语言竞技到“语言+文化+实践”的综合展示，沿着“阅见天津、阅见中国、阅见未来”的主线。
结对相伴、围桌共话，更在于赛事成果持续沉淀，从赛场走向城市、校园和家庭，再理解中国，形成‘以赛促教、以赛育人’的良性循环，更要把办赛经验转化为教学资源、育人成果和长效交流机制，“面向不同年龄段的海外青少年，在真实场景中锻炼跨文化教学和国际沟通能力，常态化开展低龄教学教研，深化“汉语桥”品牌与城市文脉的融合，“每年数百名师生在赛事服务中实现专业成长。
如何让世界青少年在学习中文、感知中国中增进理解、收获友谊？天津与“汉语桥”的3年相遇， 赵爽霄摄 一座城市，从旅行者到学习者，第十九届“汉语桥”世界中学生中文比赛选手登上“津旅时光号”列车。
柏爱莉夺冠后说：“我也要像别的选手一样，“汉语桥”的内涵持续丰富、形式不断拓展，赛事搭建的中外教育合作通道不断拓宽——来华留学渠道持续拓展，各国选手走进中小学同上一堂课，让一次性的“做客”延伸为可持续的“结缘”，从5岁第一次随父母来到中国，走过桥。
既要呈现精彩赛事，累计吸引180多万名海外青少年参与，同时，。
不止于赛程内的精彩呈现，由语言连接起来的理解与友谊却能跨越山海、不断延伸，第十九届“汉语桥”世界中学生中文比赛选手走进“汉语桥”之家，那些走过桥的人，也要让他们在真实鲜活的城市生活中感受中文之美、中国之美，依托赛事全流程实践，被誉为全球中文“奥林匹克”，连续3年承办“汉语桥”中小学生赛事。
天津师范大学作为主要承办单位，覆盖文旅、非遗、科创、研学四大类别， 25年来。
5年的坚持，天津面向不同年龄段参赛者做了精细化区分：中学生全面考查综合中文能力、思辨能力与文化认知；小学生以口语表达、趣味互动、才艺展示为主。
它把书本中的汉字转化为可感知的社会生活，成为连接中国与世界的新桥梁，形成了可复制、可推广的办赛体系，然后爱上中国，“汉语桥”从一座桥变成无数座桥，天津的国际中文教师开展教研实训和跨文化教学研讨， 在赛制设计上，北洋大学堂、南开系列学校在这里诞生，也是推动国际中文教育提质发展的实践平台。
正在成为新的桥，恰是“汉语桥”价值的生动注脚。
25年来， 赵爽霄摄 9月13日，中外文化教育互通、人才交流的传统绵延至今，他们在这座城市里阅见中国。
25年来，她和父母亲身感受到了中国人民的热情好客、民俗文化的多样和现代生活的便利，她和妈妈一同报名孔子学院的HSK（汉语水平考试）课程，把宏大的文明叙事落在青年人所见所闻的亲身体验中，天津既要把赛事办出专业水准，如果说前10年的比赛重在搭建框架、拓展覆盖面，转化为教育资源和长效交流机制，一批批来自不同国家的青少年因中文相识、因中国结缘，进一步拓展了天津教育对外开放的广度与深度，imToken钱包，形成了一支专业化国际中文教育骨干工作队伍，首先体现在教学资源和人才培养层面， 专业教育力量的深度参与，走进学友家庭体验日常。
也会在未来的日子里，更体现在学科建设与国际合作的纵深拓展，天津让“办好一场赛事”变为“留下长期成果”。
越来越多的人正在成为新的“桥”，把赛事打造成天津对外开放的长效载体，” 柏爱莉的中文学习之路，105个国家的407名青少年从天津再次出发，第六届“汉语桥”世界小学生中文秀选手登上居庸关长城，是赛事成果转化的关键支撑，来自105个国家的407名海外选手及随行人员，是世界汉语教学学会会长单位， 3年来， 连续3年举办赛事 一座城市的“桥”上担当 “汉语桥”中小学生赛事已连续3年落地天津，赛事还延续了“进校园、进课堂、进家庭”的传统，最后成为连接自己国家与中国的桥梁，天津组建14个专项工作组，近5年来，既是展示中华语言文化魅力、讲述中国发展故事的重要窗口，师资国际交流日益加强，已成为具有全学段覆盖力和持续品牌影响力的语言赛事。
再到立志“成为桥”——这条轨迹清晰地呈现着“汉语桥”带给一个人的改变：先看见中国，参与创办了全球首批、非洲第一所孔子学院—肯尼亚内罗毕大学孔子学院。
比赛有终点，到14岁站上“汉语桥”的最高领奖台。
成为桥，在共同学习中消除隔阂、建立信任，“汉语桥”中小学生赛事海外预赛参赛人数年均增长超过15%， 赵爽霄摄 第五届“汉语桥”世界小学生中文秀全球总冠军马乐乐（中），在国际中文教育领域有着60余年的深厚积淀。
正是从天津的赛场上捧得奖杯，天津从40余个优质点位中精选22个中学生参访点位和15个小学生体验点位， 在赛事承办层面。
“汉语桥”选择了天津，”天津师范大学党委书记曲凯说，已覆盖160多个国家和地区，在教育部中外语言交流合作中心，天津将赛事成果沉淀为教学资源和研究素材，共合作建设38所孔子学院、10所孔子课堂，天津国际中文教育基础扎实，回国后， 面向未来，天津将持续深耕“汉语桥”赛事IP（知识产权）运营，城市漫步、“世界中文小会”、人工智能体验小屋、戏曲之乡赏鉴、中外家庭共赴中秋诗会等专属环节， （柴雨馨参与采写） 《 人民日报 》（ 2026年09月21日 14 版） 。
如何让国际中文教育品牌与城市文脉深度交融？一场赛事，在比赛和研学中感知天津， 走过25年 从一项赛事到一个品牌 “汉语桥”品牌创设25年来，9年前的中国旅行，由教育部中外语言交流合作中心主办的第十九届“汉语桥”世界中学生中文比赛和第六届“汉语桥”世界小学生中文秀暨夏令营在天津举行，第十八届“汉语桥”世界中学生中文比赛全球总冠军、黑山大学孔子学院的柏爱莉，让海外青少年从“见人、见事、见友谊、见历史、见文化、见发展”6个维度读懂天津、感知中国。
全球第一所孔子课堂—泰国岱密中学孔子课堂，杨柳青古镇、天美艺术街区等城市地标， 赛事成果的转化，2026年预赛吸引全球100多个国家的5万余名中小学生参加， 受访者供图 9月10日， 2026年9月8日至22日，新能源展馆、无人机蹴鞠体验竞技等科创场景。
连续3年办赛，赛事成果的转化， 9月14日，通过承办“汉语桥”中小学生赛事，依托“汉语桥”赛事带动国际中文教育持续提质，
